Définition de la technologie éducative
La technologie éducative peut être définie comme l'exploitation d'outils et de médias technologiques modernes pour aider à communiquer, améliorer et transférer des connaissances entre les parties au processus éducatif. Ce terme est également utilisé pour désigner un large éventail de programmes et de dispositifs liés à l'enseignement et à l'apprentissage qui sont de plus en plus utilisée dans les écoles et les universités, où l'objectif principal est de recourir à l'activation... La technologie éducative offre un meilleur environnement d'apprentissage pour faciliter l'accès et le partage de l'information, ce qui améliore la productivité des étudiants.
Il convient de noter que la technologie éducative facilite la coopération en créant un environnement d'apprentissage interactif entre l'enseignant et les élèves. Elle permet à l'enseignant de créer des livres électroniques et des textes interactifs, en plus d'enregistrer les présences et d'attribuer les devoirs, sans oublier de réaliser des tâches rapides et finales. tests, qui lui permettent d'obtenir des résultats. Elle est efficace en termes de style d'enseignement et de manière d'expliquer, il n'est donc pas étonnant que la technologie éducative soit considérée comme une méthode moderne qui détruit le stéréotype des méthodes d'enseignement traditionnelles, en incluant des appareils technologiques dans le processus éducatif, tels que les ordinateurs portables et les tablettes.
L'importance de la technologie éducative
La pandémie de Covid-19 (Coronavirus) a démontré l'importance de faire de la technologie une partie intégrante du système éducatif. Au lieu de limiter son utilisation comme outil de gestion de crise, elle doit être un pilier fondamental du système éducatif en l'intégrant au programme scolaire. , qui permet aux enseignants d’exploiter l’enseignement à distance comme un outil puissant et efficace, qui améliorera les plans d’enseignement des enseignants, et aura un impact positif sur la participation des élèves et donc sur leurs résultats, en plus de les aider à acquérir les compétences de base du XXIe siècle.
Les enseignants sont connus pour leur désir constant d'améliorer les performances de leurs élèves, et la technologie est le meilleur moyen d'atteindre cet objectif et en même temps de réduire ses défis. Par conséquent, il est devenu nécessaire pour chaque enseignant d'acquérir les compétences nécessaires qui lui permettent lui permettre de développer l'éducation de ses élèves en les utilisant. En plus de ce qui précède, permettre l'utilisation de la technologie moderne en classe facilite la tâche de l'enseignant sans avoir besoin de temps supplémentaire.
Ce n’est un secret pour personne que certaines personnes ne parviennent pas à terminer leurs cours pour une raison ou une autre. Ainsi, leur donner accès à des formations en ligne, par exemple, leur permet d’obtenir des qualifications académiques qu’elles n’auraient pas pu obtenir par les moyens éducatifs traditionnels. .
Types de technologie éducative
Il existe trois types différents de technologies éducatives :
- ( Synchrone et Asynchrone) : L'enseignement peut avoir lieu à l'intérieur ou à l'extérieur de la classe, mais lorsqu'il est à votre rythme, il est classé comme asynchrone, lorsqu'il est en présence d'un enseignant, il est classé comme synchrone, et lorsqu'il est à distance mais en présence de un enseignant, il est classé comme mixte, et il convient de noter que les technologies de l'information permettent La possibilité d'établir des classes virtuelles qui connectent les enseignants et les apprenants à la maison ou dans les écoles, car ces classes sont si flexibles qu'elles peuvent être utilisées dans l'enseignement supérieur et les entreprises aussi.
- ( Apprentissage Linéaire): L'apprentissage basé sur la technologie est évalué au moyen de tests interactifs, qui comprennent des questions à choix multiples, des simulations, etc. Cela est dû à la facilité de suivi et d'enregistrement des notes de ce type de test, qui permet à l'utilisateur d'obtenir son résultat immédiatement après achèvement.
- ( Apprentissage collaboratif) : Ce type d'apprentissage assisté par ordinateur s'appuie sur des méthodes pédagogiques conçues pour encourager les étudiants et les inciter à travailler ensemble sur des tâches pédagogiques spécifiques, appelées ( CSCL) .) est l'abréviation de Computer Supported Collaborative Learning.Ainsi, son concept est très similaire à l'apprentissage électronique ( e-learning) et apprentissage collaboratif en réseau).
Conclusion
Au fil du temps, la technologie est devenue le principal moteur de la durabilité des sociétés, son utilisation dans l'éducation est donc inévitable. D'où l'importance de la technologie éducative, qui contribue au développement des connaissances et facilite son accès aux acteurs du monde éducatif. processus, afin d'améliorer la qualité de l'éducation et donc la productivité des étudiants où qu'ils se trouvent. Ce type d'enseignement ne nécessite pas la présence de l'étudiant dans un lieu et un moment précis, ce qui augmente le cercle des étudiants ciblés, ce qui signifie augmenter le nombre d’apprenants et réduire le cercle des personnes analphabètes.